В основу модели инклюзивного образования МАОУ СОШ № 4 положена идеология, которая обеспечивает равное отношение ко всем участникам образовательных отношений. Основная цель реализации модели - формирование открытой образовательной среды, способствующей гармоничному развитию детей, имеющих разные стартовые возможности.

С 2020 года МАОУ СОШ №4 является ресурсной организацией, реализующей практику инклюзивного образования.

Основная цель: создание системно-организованной деятельности психолого-педагогического консилиума образовательных организаций с высоким уровнем компетентности специалистов сопровождения по разработке и реализации специальных образовательных условий для детей с особыми образовательными потребностями. 

Достижение цели осуществляется за счет решения следующих задач:

 •Оказание методической помощи в организации деятельности психолого-педагогического консилиума;

 •Консультирование педагогических работников ОО-партнёров по вопросам формирования нормативно-правовой базы и внедрению СОУ для обучающихся с ОВЗ;

 •Методическая помощь в разработке локальных актов общеобразовательной организации, реализующей практику инклюзивного образования;

 •Предоставление средств обучения и оказываемых услуг;

 •Проведение мастер-классов для педагогов общеобразовательных организаций, семинаров, коуч-сессий, тренингов и т.п.;

 •Наставничество педагогов/специалистов психолого-педагогического сопровождения общеобразовательных организаций-партнёров;

 •Организационно-методическая помощь в проведении мониторинга развития инклюзивного процесса.

Благодаря работе МАОУ СОШ №4 с 2020 года в качестве ресурсной организации, реализующей практику инклюзивного образования, модель была распространена и успешно используется в девяти образовательных организациях города Бердска.